L’enseignant

         

 Ibrahima KONE

Sa vision pédagogique de la Danse :

« Enseigner, c’est donner à l’autre mais aussi, recevoir de lui. Si danser c’est aussi bouger, alors celui qui sais bouger, sait déjà danser, par sa façon. Alors, en enseignant la danse, l’on ne fait que proposer à l’autre, sa propre façon de bouger. »

Ibrahima privilégie la liberté de l’expression dansée et aide l’apprenant à plutôt exploiter ses propres capacités. Il part donc des atouts individuels pour proposer des voies de progressions, aidant le corps à bouger sans se contraindre. Il accompagne dans la prise en main de son propre mouvement et ce, pour davantage d’autonomie…

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                                            1 Joindre la gestuelle à la parole

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                         2- Partages culturels et connaissance du mouvement dansé

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                                                 3- Éducations par la danse

  


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                                          4- Le plaisir de danser ensemble

 


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                                      5- Partages culturelles à travers la danse

 


 

 




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