« A.C.T. » – Inclusion par l’Art
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Une démarche artistique au service de l’humain
« A.C.T. » (Art pour Chacun et pour Tous) est un concept original créé par le chorégraphe autodidacte Ibrahima KONE et porté par la Cie Décalé Koné, qui place l’art — en particulier la danse — au cœur d’un accompagnement à la personne. À travers des projets artistiques ouverts, participatifs et profondément humains, A.C.T. vise à faire du corps un lieu d’expression, de réparation et de reconnexion au monde.
Une action au croisement de l’art, du social et de l’éducation
« A.C.T. » s’adresse en priorité aux publics fragilisés, marginalisés ou en difficulté, mais il s’ouvre aussi à toute personne en quête de sens, d’ancrage ou de mieux-être. L’objectif ?
Offrir à chacun un espace pour bouger, danser, respirer et se dire, dans le respect de son rythme et de son histoire.
¤ « A.C.T. » intervient notamment :
- En milieu carcéral, en foyer d’hébergement, en établissement scolaire…
- Avec des jeunes, des adultes en situation de handicap, des professionnels en risque de burn-out…
- À travers des ateliers hebdomadaires, des projets sur-mesure, des restitutions publiques.
POURQUOI « A.C.T. » ?
Une démarche artistique et sociale née du terrain
Née de plus de vingt-cinq années d’expérience de terrain d’Ibrahima KONNE, portée par l’association « LE DOUSSOU » et diffusée par la « Cie Décalé Koné », la démarche « A.C.T. » place l’art au service de l’inclusion, de la participation, de la relation et du pouvoir d’agir.
À travers l’expression corporelle artistique, la parole, la relation et la création collective, « A.C.T. » propose un cadre dans lequel chacun peut entrer, participer, proposer et contribuer sans être d’abord évalué, sélectionné ou réduit à ses difficultés.
« A.C.T. », une démarche née d’un constat
La démarche est née d’un constat simple : alors que l’art est souvent présenté comme un espace d’ouverture, certaines pratiques peuvent encore reproduire des logiques de niveau, de conformité ou de sélection.
« A.C.T. » défend au contraire une conviction fondatrice : l’art ne doit pas être un espace réservé, mais un espace accessible. Ici, nul ne doit être exclu de l’art.
Dire « Art pour Chacun et pour Tous » ne relève donc pas du slogan. C’est poser le principe que l’expérience artistique peut appartenir à chacun et devenir un lieu de reconnaissance, de rencontre et de transformation.
Au fil des projets, cette démarche s’est structurée autour d’un cadre méthodologique, de la « Stratégie du sac vide » et d’une pluralité organisée entre publics, structures, intervenants et partenaires.
Aujourd’hui, « A.C.T. » poursuit son développement auprès des publics et ouvre également deux voies de ressourcement adaptées à d’autres réalités :
« D.R.E.P.A. », destiné aux professionnels exposés à une forte charge humaine, émotionnelle ou relationnelle ;
« D.R.E.M.E. », destiné aux étudiants confrontés à une forte charge mentale, à la pression des études ou à l’isolement.
Les pages de présentation de « D.R.E.P.A. » et de « D.R.E.M.E. » permettent d’accéder à leurs dossiers de proposition respectifs.
« D.R.E.P.A. » et « D.R.E.M.E. » :
deux déclinaisons de « A.C.T. », pour d’autres publics
« A.C.T. », une méthode vivante et transversale
¤ Depuis 2016, A.C.T. se déploie à travers :
- Des ateliers de danse et d’expression corporelle centrés sur le vécu des participant·es.
- Des thématiques socio-philosophiques (l’identité, la différence, le pouvoir d’agir…).
- Une approche mêlant improvisation, récit de soi, écoute du corps et co-création.
¤ Chaque projet est unique, mais tous cherchent à :
- Favoriser le lien social et la citoyenneté.
- Renforcer la confiance en soi et l’autonomie.
- Soutenir le bien-être physique, psychique et relationnel.
Des éditions récentes de projets « A.C.T. »
2025 2024
Une reconnaissance institutionnelle
¤ En 2023, « A.C.T. » a été labellisé par la Fondation du Camp des Milles – Mémoire et Éducation, dans le cadre de la Chaire UNESCO « Éducation à la citoyenneté, Sciences de l’homme et convergence des mémoires ».
Une reconnaissance forte du caractère éducatif, éthique et citoyen de notre démarche.
« A.C.T. » au collège – 2015
« A.C.T. » — UNE ARCHITECTURE CONSTRUITE DANS L’EXPÉRIENCE
La méthode « A.C.T. » ne résulte pas d’une conception théorique préalable.
Elle s’est élaborée progressivement, au fil des situations rencontrées, des publics accompagnés et des ajustements nécessaires pour répondre aux réalités du terrain.
Cette construction par l’expérience a permis de dégager des repères stables, qui structurent aujourd’hui la démarche tout en laissant place à l’adaptation.
UNE POSTURE : LA STRATÉGIE DU SAC VIDE
La démarche repose sur une posture d’accompagnement spécifique, que je nomme la « stratégie du sac vide ».
Elle consiste à intervenir sans imposer de contenu artistique préétabli, afin de permettre aux propositions des participants d’émerger à partir de leur propre expérience.
Cette posture implique une attention constante à l’observation, à l’écoute et à la qualité de la relation.
UN LANGAGE : CORPS — PAROLE — RELATION
La méthode « A.C.T. » s’appuie sur un triptyque central : corps, parole et relation.
Le corps constitue le premier espace d’expression, notamment lorsque les mots ne suffisent plus.
La parole permet de reconnaître et de partager l’expérience vécue.
La relation transforme cette expérience individuelle en dynamique collective.
Ces trois dimensions sont indissociables et structurent les situations d’intervention.
UN CADRE : L’ESPACE TIERS SÉCURISÉ
Les ateliers se déploient dans un cadre spécifique, conçu comme un espace tiers sécurisé.
Cet espace permet aux participants de sortir temporairement de leurs rôles habituels pour entrer dans une expérience fondée sur le mouvement, l’expression et la création.
Le cadre est posé et garanti par l’intervenant, tandis que le contenu émerge du groupe.
UN PROCESSUS : LA CRÉATION COLLECTIVE
La démarche conduit à l’émergence d’une création collective.
Cette création ne constitue pas une finalité artistique au sens classique, mais un processus de reconnaissance et de participation, dans lequel chacun peut trouver sa place.
Elle permet de rendre visible le chemin parcouru par le groupe.
UNE MÉTHODE ADAPTABLE AUX CONTEXTES
La méthode « A.C.T. » a été mise en œuvre dans des environnements variés :
milieu scolaire
structures médico-sociales
institutions éducatives et pénitentiaires
cadres associatifs
actions destinées aux professionnels
Elle ne propose pas un modèle à reproduire, mais un cadre adaptable aux réalités de chaque contexte.
UNE DÉMARCHE EN TRANSMISSION
Aujourd’hui, la méthode « A.C.T. » s’inscrit dans une dynamique de transmission.
Elle peut être mobilisée dans le cadre de formations, de projets ou d’interventions auprès de professionnels souhaitant intégrer les pratiques artistiques dans leurs actions.
UNE FORMALISATION PAR L’ÉCRITURE
Cette démarche fait l’objet d’un travail de formalisation à travers l’ouvrage :
« Fondation d’une méthode – Pratique artistique et action sociale : « A.C.T. – Art pour Chacun et pour Tous » »
Quelques actions : 2018-2023
Le concept « A.C.T. » Handicapés/Détenus « A.C.T. » – En tous temps
Témoignages/retours
M. de vie – Carpentras (HIV) – Témoignages : Mineur.e.s incarcéré.e.s
Action – 2018
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Contacts :
Compagnie Décalé Koné / Association Le Doussou
Adresse : Cité des Associations – 93, La Canebière – 13001 Marseille
Mail : compagniekone@gmail.com
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